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趣味科普盛宴 解密万千气象

  厦门网讯(文/方映清)9月15日,2018年全国科普日活动在全国范围内同步启动,为响应2018年全国科普日“创新引领时代,智慧点亮生活”的活动主题,厦门市气象局组织多支科普小分队深入社区、学校等开展气象科普专题讲座,普及气象科普知识。

  9月14日上午,厦门市气象服务中心科普小分队走进黄厝社区,开展《厦门台风灾害与防御》气象科普专题讲座,活动吸引了黄厝社区25名种植户代表及社区工作者积极参与。

  厦门市气象台工程师郑秀云生动介绍了台风的成因、命名方式、灾害影响等气象知识,并结合种植户所关心的灾害防御措施进行重点科普。同时,对于目前海上已经生成并逐渐向我国沿海靠近的台风“山竹”,郑秀云提醒民众,“山竹”带来的大风和降雨不容小视,仍需做好防御措施,切勿因目前的高温和晴朗天气而放松警惕。讲座结束后,一位种植户激动地告诉记者:“我这人不识字,但专家这么一讲我就懂了。”

  活动现场,厦门市气象服务中心还向民众分发了暴雨、台风防御知识等科普画册和气象法律法规宣传材料。在气象科普志愿者的补充讲解下,民众对于讲座中所学台风防御知识的掌握更加扎实了。

  据悉,本次气象科普进社区拉开了“2018年全国科普日——厦门气象科普嘉年华”的序幕。9月14日-21日,厦门市气象局还将陆续推出气象科普进校园,气象纸模拼装大赛、气象猜谜、科普游园会等精彩活动,力求让更多学生和民众了解气象,爱上气象,玩转气象。

  9月15日上午,厦门市“全国科普日”启动仪式在湖里区闽南古镇广场举行,厦门市气象局总工程师罗昌荣出席仪式并应邀作为嘉宾为新科普教育基地授牌。随后,“科普嘉年华”盛大开启,厦门市气象局作为“嘉年华”活动的承办单位之一,在现场开设了气象科普阵营。

  率先登场的气象机器人“小胖”以憨态可掬的造型,吸引了市民朋友的驻足围观。“台风是怎么形成的?打雷了怎么办?台风对我们会有什么影响?”面对民众的一连串提问,气象“小胖”对答如流,圈“粉”无数。趣味的人机互动,充分展现了我国科技创新事业蓬勃发展的生动局面,同时也在轻松愉快的互动氛围中传播气象知识,将科普融入公众生活。

  9月15日下午,气象科普嘉年华精彩继续,市民参与热情不减。厦门市气象局携手思明区科协组织“相约中山路,科普游园会”,邀请海西晨报向日葵小记者团到气象科普方阵参与纸模拼装大赛。在简单了解人工影响天气作业飞机的用途及组成部分后,小记者们兴致勃勃地研究起飞机模型拼装说明书,在图示的清晰指引下,一步一步完成飞机模型的组装。看着孩子们认真投入的神情,一旁等待的家长表示:“这样的活动真好,既能学气象知识,又能提高小朋友的动手能力。娃娃们还特感兴趣!”

  此外,厦门市气象局还特别邀请北京大学钱维宏教授莅临科普日活动现场,就“气象科普如何实现常态化、精品化发展”进行指导。钱维宏指出,做好气象科普的第一步,需要工作者具备科学的世界观,全面地认识气象的“灾”和“景”。一方面要从整体上把握各类天气要素之间的错综关联,另一方面要“于混沌中抽丝剥茧”,进一步分解厘清各个要素自身的结构关系、变化规律。最终将这些规律知识与民众的身边事、新鲜事进行叠加、重组,以通俗化的语言,民众喜闻乐见的方式,进行知识重现。“感知、分解、重组”三个过程循环往复,逐步把气象科普变成一件“有趣”的事,一件“美”的事。

  9月18日下午,厦门市气象服务中心联合集美区气象局,共同举办“创新引领时代,智慧点亮生活”气象科普走进杏南中学活动。气象专家王晓芙为杏南中学的师生做《天气预报是如何制作的?》专题讲座,并在其中穿插讲解了2016年影响厦门的台风莫兰蒂以及今年对我国造成重大影响的台风山竹。杏南中学初一年段的一百多名师生参加了活动。活动现场向学生们发放了气象灾害防御的宣传册,并进行了人工影响天气模型拼装比赛。通过现场听讲座和动手参与等形式,让学生们了解气象、培养对气象等科学知识的兴趣。

  气象科普走进杏南中学,学生们进行人工影响天气纸模拼装比赛,第一个完成拼装的小组

  9月19-20日,厦门市气象服务中心科普小分队又分别走进梧村小学和前埔小学,将气象科普知识带进校园,通过听讲座和动手拼装气象观测站纸模等活动,引导师生及公众关心气象、了解气象、应用气象,一起探索气象与生活的奥秘,并现场互动回答师生及公众的气象疑问。

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